Al final del curso, se le pedirá que realice un examen de opción múltiple en línea. Su prueba se evaluará automática e inmediatamente para que sepa instantáneamente si ha tenido éxito. Una vez que haya aprobado con éxito el examen final, podrá solicitar un Certificado de Logro Acreditado a un costo adicional de £ 19 por una copia en PDF y £ 29 por una copia impresa original enviada por correo postal o por ambos £ 39.
Curso Certificado de Escritura Creativa
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Curso Certificado de Escritura Creativa
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1 Year Access
9 Students
-
7 hours, 1 minute
Course Curriculum
| Introducción | |||
| Introducción | 00:03:00 | ||
| Módulo 1: Creatividad | |||
| Introducción al módulo 1 | 00:04:00 | ||
| ¿Qué es la creatividad? (Primera parte) | 00:04:00 | ||
| ¿Qué es la creatividad? (Segunda parte) | 00:07:00 | ||
| ¿Qué es la creatividad? (Tercera parte) | 00:05:00 | ||
| ¿Dónde se expresa la creatividad? (Primera parte) | 00:06:00 | ||
| ¿Dónde se expresa la creatividad? (Segunda parte) | 00:06:00 | ||
| La creatividad como fuente de transformación (Primera parte) | 00:05:00 | ||
| La creatividad como fuente de transformación (Segunda parte) | 00:04:00 | ||
| La creatividad como fuente de transformación (Tercera parte) | 00:05:00 | ||
| La esencia de los procesos creativos (Primera parte) | 00:06:00 | ||
| La esencia de los procesos creativos (Segunda parte) | 00:05:00 | ||
| La esencia de los procesos creativos (Tercera parte parte) | 00:03:00 | ||
| Variables que intervienen en el desarrollo de la creatividad (Primera parte) | 00:04:00 | ||
| Variables que intervienen en el desarrollo de la creatividad (Segunda parte) | 00:04:00 | ||
| La incertidumbre (Primera parte) | 00:05:00 | ||
| La incertidumbre (Segunda parte) | 00:06:00 | ||
| La confianza (Primera parte) | 00:05:00 | ||
| La confianza (Segunda parte) | 00:05:00 | ||
| El error | 00:07:00 | ||
| La constancia (Primera parte) | 00:05:00 | ||
| La constancia (Segunda parte) | 00:05:00 | ||
| La constancia (Tercera parte) | 00:03:00 | ||
| La inspiración | 00:06:00 | ||
| Taller divergente (Primera parte) | 00:07:00 | ||
| Taller divergente (Segunda parte) | 00:05:00 | ||
| Actividad 1 (Un par de historias para un final) | 00:02:00 | ||
| Módulo 2: Escritura emocional | |||
| Introducción al módulo 2 | 00:06:00 | ||
| La experiencia de escribir (Primera parte) | 00:05:00 | ||
| La experiencia de escribir (Segunda parte) | 00:04:00 | ||
| Arteterapia | 00:05:00 | ||
| Beneficios de la escritura emocional | 00:07:00 | ||
| Consideraciones antes de escribir | 00:06:00 | ||
| Actividad 2 (Arteterapia) | 00:04:00 | ||
| Escritura expresiva (Primera parte) | 00:05:00 | ||
| Escritura expresiva (Segunda parte) | 00:04:00 | ||
| Palabras funcionales (Primera parte) | 00:05:00 | ||
| Palabras funcionales (Segunda parte) | 00:05:00 | ||
| Actividad 3 (Escritura expresiva) | 00:05:00 | ||
| Módulo 3: Creatividad narrativa | |||
| Introducción al módulo 3 | 00:04:00 | ||
| El arte del relato | 00:05:00 | ||
| La acción generativa del relato (fragmento presentación/lanzamiento libro) | 00:10:00 | ||
| ¿Cómo empezar a construir nuestra identidad narrativa? (Primera parte) | 00:07:00 | ||
| ¿Cómo empezar a construir nuestra identidad narrativa? (Segunda parte) | 00:04:00 | ||
| ¿Cómo empezar a construir nuestra identidad narrativa? (Tercera parte) | 00:02:00 | ||
| La esencia de un buen narrador (Primera parte) | 00:06:00 | ||
| La esencia de un buen narrador (Segunda parte) | 00:06:00 | ||
| Realidad narrativa (Primera parte) | 00:04:00 | ||
| Realidad narrativa (Segunda parte) | 00:05:00 | ||
| La voz narrativa | 00:07:00 | ||
| Causa y efecto de la palabra | 00:05:00 | ||
| Obra | 00:05:00 | ||
| Tipos de narradores | 00:05:00 | ||
| Protagonista | 00:08:00 | ||
| Testigo | 00:05:00 | ||
| Segunda persona | 00:06:00 | ||
| Omnisciente | 00:04:00 | ||
| Equisciente | 00:06:00 | ||
| Estilos narrativos | 00:06:00 | ||
| Actividad 4 (Cuéntame tu historia) | 00:05:00 | ||
| Módulo 4: Taller creativo | |||
| Introducción al módulo 4 | 00:04:00 | ||
| Fondo & forma | 00:07:00 | ||
| Dinámica de la acción (Primera parte) | 00:06:00 | ||
| Dinámica de la acción (Segunda parte) | 00:05:00 | ||
| Dinámica de la acción (Tercera parte) | 00:03:00 | ||
| Los tres actos | 00:05:00 | ||
| Planteamiento | 00:06:00 | ||
| Actividad 5 (Presentando el contexto) | 00:06:00 | ||
| Nudo | 00:06:00 | ||
| Actividad 6 (Rompiendo la normalidad) | 00:06:00 | ||
| Desenlace | 00:05:00 | ||
| Actividad 7 (Construyendo un final) | 00:04:00 | ||
| Giro narrativo | 00:03:00 | ||
| Primer punto de giro principal | 00:05:00 | ||
| Segundo punto de giro principal | 00:05:00 | ||
| Actividad 8 (El gatillante del cambio) | 00:02:00 | ||
| ¿Qué son los recursos expresivos? | 00:07:00 | ||
| Ejemplos de recursos expresivos (Primera parte) | 00:04:00 | ||
| Ejemplos de recursos expresivos (Segunda parte) | 00:04:00 | ||
| Actividad 9 (Proyecto final) | 00:05:00 | ||
| Cierre módulo 4 | 00:08:00 | ||
| Cierre de curso. | |||
| Preguntas & sugerencias | 00:01:00 | ||
| Lectura recomendada | 00:04:00 | ||
| Palabras finales | 00:02:00 | ||

